校园安全事故处理挺棘手家长怕出事学校怕担责

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然而，我国目前对未成年学生校园人身损害适用的法律尚存不完善之处，理论研究又相对滞后，司法实践中，对此类案件还存在部分认识模糊的地方。一起校园伤害事故，学生、家长、学校三方都受伤。要让事故处理既能维护学生权益，又能保障学校权益，还有很多事要做。

校园安全事故原因多样

不久前，在广州市白云区某幼儿园，发生了一名学生父亲手持螺丝刀中科技术让白癜风患者早绽笑容冲进幼儿园致6名幼儿受伤的事件，目前案件正在处理中。发生在校园内的事故并不鲜见。

广州市中级人民法院联合广州市教育局开展调研的课题报告显示，校园伤害事故按发生的原因，可分为由学校过错造成由第三方加害造成和其他原因造成。广州市中级人民法院副院长向金华表示，开展这类调研，既是为了探索有效防范事故的路径，也是为了保障未成年人权益，减少纠纷，维护校园正常秩序。

在上海，校园伤害事故发生时间为课内课外各半，课内时间发生的案件，与体育课、运动有关的占50%55%；在广州，65%的校园伤害事故缘于学生间嬉戏打闹，学校设施缺陷及安全教育不到位中科技术让白癜风患者早绽笑容，则分别占18%和10%。

学生受伤，家长心疼，学校闹心

在广州，校园伤害事件仅有约8进入司法诉讼程序。有些人认为，凡是事故发生在校园内，或和学校活动有关，那就全赖学校。天河区东圃小学校长谢小廷分析，全赖学校一闹就赔，一是由于法治观念淡薄导致认识偏差。二是地方政府往往要求学校息事宁人。

业内人士分析，正是各种纠缠、诉讼，让学校不得不妥协，凡是发生在学校的事故，不管有责无责、责大责小，都要承担60%70%的赔偿。这些不当赔偿，直接损害的是学校的教学秩序，最终伤害的，还是学生的根本利益。

广州市政府主任督学、党委委员华山鹰坦言，现在校长们为了少惹麻烦，不仅尽量减北京中科医院亲身经历少春游、踏青等户外活动，连一些对抗性较强的体育活动，如跳马、长跑，也被减少次数甚至被取消。此外，广州对中小学生在校时间本有明文规定，但为少出事不出事，学校宁愿早放学，学生校内自由活动时间大大减少。教育原本是要开发智力、培养动手能力、冒险精神和强健的体格。对校园伤害事故的不当处理，不仅伤害了学生的生理和心理健康，给家庭带来了伤害，也给学校带来了限制，这不利于学生的发展。华山鹰说。

在一些案件中，学校也难逃其咎。学校基础设施老旧，增加了发生校园事故的风险；校方在安保、教学组织等方面疏于管理，等到事中科医院故发生追悔莫及。

各方责任亟须法理上的清晰界定

面对校园伤害事件不当处理造成的二次伤害，如何纠正处理偏差？

华山鹰认为，家长和学校面对校园伤害事件，首先应对其具体事实有客观的认识。家长心疼孩子也应理性，面对非校方责任事件时，学校不应毫无原则地让步。只有对校园伤害事故中各方责任，在法理上进行清晰的界定，才能促进学校完善相关制度，指导学生、家长的态度和行为。

不可否认，当前，学校在安全管理、安全教育方面都亟待完善。广州市律师协会未成年人保护专业委员会主任李素敏认为，学校的安全责任分为安全制度、安全教育、安全措施三个层面，每个层面都应抓好。广州市土地房产管理职业学校副校长陈洛庆说，健全管理制度，是杜绝校园安全事故的基础。此外，加大安全措施的投入也很必要，我们学校有290多个视频监控点，不仅能预防事故，也能在事故处理时提供视频依据。